Килоева Наталья Васильевна

Лауазымы:

Директоры

Туған күні, айы, жылы:

07.09.69 жыл

Базалық білім беру:

1986 -1991 ж.ж. К. Д. Ушинский, физика-математика факультеті, физика және педагогика, физика мұғалімі және тәрбие ісі жөніндегі әдіскер.

2012-2014 ж. Ж. Өммпу, бағыты-Педагогикалық білім беру, педагогика магистрі.

Санаты:

педагог-зерттеуші

Жалпы педагогикалық өтілі:

24 жыл

Басшының жалпы еңбек өтілі: 19.02.2020 ж. тағайындалды

Марапаттар мен айырмашылықтар:

"Білім беруді дамытуға қосқан үлесі үшін" медалі (2014 жыл); "Ян Амос Каменский" медалі (2017 ЖЫЛ), Облыстың білім беру жүйесіндегі көп жылдық және адал еңбегі үшін СҚО әкімдігі білім басқармасының Құрмет грамотасы (2017 жыл); тәуелсіздік жылдары Солтүстік Қазақстан облысының білім беру жүйесін дамытуға қосқан елеулі үлесі үшін (2017 жыл 2015, 2016, 2017 жылдар), "СҚО Тимирязев ауданы әкімдігінің білім бөлімі" КММ-нің Алғыс хаты (2017 ЖЫЛ), физика пәні бойынша Республикалық олимпиаданың қалалық турының жеңімпаздарын дайындағаны үшін Қалалық білім басқармасының грамоталары (2015, 2016, 2017 жылдар). Қозыбаева Оқушыларды физика пәні бойынша командалық олимпиадаға жақсы дайындағаны үшін (2017 ЖЫЛ), "Шығыс - Батыс" I Халықаралық жас ғалымдардың ғылыми форумын ұйымдастыруға және өткізуге белсенді ықпал еткені үшін Алғыс хат (Австрия – Ресей – Қазақстан 2017 жылғы 1-10 сәуір), "Сабақтың үздік әзірлемесі" номинациясы бойынша III дәрежелі Диплом, республикалық байқауда "мен-жаңашыл мұғаліммін" байқауында (2018 жыл).



БАСШЫНЫҢ ҮНДЕУІ

Петропавл қаласы әкімдігінің білім бөлімі коммуналдық мемлекеттік мекемесінің "№7 орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі 1983 жылы ашылды. Ыңғайлы көлік қатынасы, ыңғайлы оқу шарттары, эмоционалды тартымды білім беру ортасы, жарқын дәстүрлер – осының бәрі мектепті оқушылар мен ата-аналардың сұранысына ие етті.

Мектеп өз қызметінде жалпы білім беру бағдарламаларының деңгейіне сәйкес білім беру қызметтерінің спектрін жүзеге асырады.

Материалдық-техникалық база оқу-тәрбие процесін жүргізуге қойылатын қазіргі заманғы талаптарға жауап береді және үнемі жетілдіріліп отырады. Электрондық қамтамасыз етуді енгізу жобасы бойынша мектептің компьютерлік паркі 191 компьютерді құрайды, оның ішінде оқу процесінде 141 компьютер пайдаланылады. Мектепте кең жолақты Интернетке қолжетімділік бар, 74 компьютер қосылған. Мектеп бойынша Интернет желісіне әртүрлі жылдамдықпен қатынаудың 3 нүктесі әрекет етеді: 20 Мбит/с бойынша 2 нүкте және 40 Мбит /с бойынша 1 нүкте және 20 Wi-fi нүктесі.

Кең мектеп кітапханасының кітап қоры – 34 226 дана (негізгі қоры – 13 674; оқу әдебиеті қоры-20 552; электрондық тасымалдаушылар қоры-214 дана).

Спорт залы альпинизммен айналысуға арналған скалодроммен жабдықталған. Жаттығуларды жеке жаттықтырушы жүргізеді, ол барлық тілек білдірушілерді оқытады.

Жеке қанатты жұмыс істейтін шағын орталық алады: сабақтарға арналған сыныптар, жатын бөлме, ойын бөлмесі. Шағын орталық заманауи техникалық жабдықтармен, жиһазбен, ойын құралдарымен және балалардың демалуы мен серуендеуіне арналған алаңдармен, оқу және дамыту құралдарымен жабдықталған. Мектепке дейінгі мекемеге орта және үлкен мектеп жасына дейінгі балалар барады.

Кадрлық әлеует білім берудің жоғары сапасын қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін неғұрлым маңызды ресурс болып табылады. Мектепте педагогтердің кәсіби дамуын қолдау, инновациялық идеяларды енгізу үшін қолайлы жағдайлар жасалған.

Педагог кадрлардың әдістемелік шеберлігін, кәсіби, ғылыми-теориялық деңгейін жетілдіру жөніндегі жұмыс белгілі бір нәтижелерге қол жеткізуге ықпал етеді. Мектеп мұғалімдері қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық деңгейдегі конкурстарға, пәндік олимпиадаларға қатысады, көбісі журналдар мен газеттерде мақалалардың авторлары болып табылады, әдістемелік құралдар шығарады, материалдарды интернет – ресурстарда орналастырады.

Педагогтер КИО, НИО және ТИО республикалық олимпиадаларының жүлдегерлері, "Үздік педагог-2019" қалалық конкурсының жеңімпаздары, "Жылдың жас маманы-2019" республикалық конкурсының, "Талантты мұғалім – дарынды балаларға" республикалық конкурсының жеңімпаздары (2 орын), "бұралаңмен тәрбиелеу: іздеу, идеялар, іске асыру"халықаралық конкурсының жеңімпаздары болып табылады.

"Үздік факультативтік жұмыс" Республикалық педагогикалық баспа жұмыстары байқауында 6 педагог жүлделі орындарға ие болып, 2 педагог авторлық бағдарламалар байқауында жеңімпаз атанды. Мектеп үшін ең көрнектілері: "бағыт бойынша қозғалыс (инверсия)" санатындағы робототехника бойынша облыстық сайыста 1-орын, "Кегельринг-квадро" санатындағы "KazRobotics 2019" республикалық сайысының облыстық кезеңінде 2-орын, "Өрлеу" БАҰО АҚ жанындағы ашық сабақтар сайысында 1 және 3-орын "Панорама" номинациясы бойынша 2 орын "Менің педагогикалық мамандығым"екінші республикалық байқауында.

Мектептің олимпиадалық командасы жыл сайын өткізілетін жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадаларда (қалалық және облыстық кезеңдер) лайықты өнер көрсетеді, СҚМУ кафедралары ұйымдастырған облыстық олимпиадаларда жеңіске жетеді. М. Қозыбаева.

Оқушылардың зерттеу қызметін дамыту мақсатында "Мирас"мектеп ғылыми қоғамы құрылып, табысты жұмыс істеуде. Оның көптеген қатысушылары қалалық, облыстық, республикалық және халықаралық конкурстар мен олимпиадалардың жеңімпаздары мен жүлдегерлері атанды.

Мектептің тәрбие жүйесі оқушылардың сабақтан тыс іс-әрекетін біріктіре отырып, бүкіл білім беру процесін қамтиды. Мектеп спорттағы жетістіктерін мақтан тұтады. Соңғы үш жыл ішінде мектеп оқушылары қалалық спартакиадада үшінші жүлделі орынға ие болды. Мектепте құрылған "Стрела" және "Жолбарыс" командалары үш жыл қатарынан "Мен - чемпионмын"спорттық ойынында бірінші орын алады.

Мектептің миссиясы-мектеп оқушысын дамыған ақыл-ойы бар, мәдениеттің және белсенді азаматтықтың негізгі негіздері, әлемге шығармашылық көзқарасы, әлеуметтік табысты, қазіргі өмірдің тез өзгеретін жағдайларында трансформациялық іс-әрекетке және әлеуметтік бейімделуге қабілетті, қажеттіліктері мен өзін-өзі дамыту дағдылары бар тұлға ретінде қалыптастыру. Осы миссияны орындай отырып, біз мұғалімдер үшін шығармашылық үйі, оқушылар үшін қуаныш үйі, ата-аналар үшін тыныштық үйі болуға тиіс мектеп құруға ұмтыламыз. Өйткені, мектеп-бұл күн сайын алдыңғыға ұқсамайтын ең таңғажайып ел, мұнда әр сәт жаңа және қызықты нәрсені іздейді, мұнда тек мұғалімнің, оқушының, ата - ананың бірлескен іс-әрекетінде өзара қарым-қатынастың үйлесімділігіне қол жеткізуге болады.